กระบวนการลูกเสือกับการป้องกันการกระทำความผิดของเด็กและเยาวชน: ศึกษาตามกรอบทฤษฎีอาชญาวิทยา

บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้เป็นการนำเอาทฤษฎีทางอาชญาวิทยามาวิเคราะห์กับกระบวนการของลูกเสือเพื่อมุ่งอธิบายปรากฏการณ์ทางสังคมในการป้องกันการกระทำความผิดในเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นกระบวนการที่ได้มีการปฏิบัติกันอยู่แล้วในสถานศึกษา กลุ่มสมาคม สโมสรลูกเสือต่าง ๆ งานเขียนชิ้นนี้เพียงแต่เป็นข้อยืนยันและย้ำชัดว่ากระบวนการลูกเสือนั้นเป็นกระบวนการที่มีประสิทธิภาพอย่างยิ่งในการพัฒนาเด็กและเยาวชนโดยเฉพาะอย่างยิ่งการหันเหความสนใจไม่ให้เด็กและเยาวชนมีพฤติกรรมเบี่ยงเบนไปสู่การกระทำความผิด ด้วยวัตถุประสงค์ หลักการ และวิธีการของลูกเสือ มีคำปฏิญาณและกฎเป็นธงนำทาง นอกจากนั้น งานเขียนชิ้นนี้ยังพบว่ากระบวนการและกิจกรรมลูกเสือมีความสัมพันธ์กลมเกลียวอย่างแนบแน่นกับทฤษฎีทางอาชญาวิทยาของทราวิส เฮอร์ชี่ เป็นเนื้อเดียวกัน เป็นพันธะสัญญาในแวดวงลูกเสืออันที่จะเป็นวงกว้างเมื่อลูกเสือ เด็กและเยาวชน ได้เจริญเติบโตไปเป็นพลเมืองที่ดีของสังคมต่อไป

Abstract
This academic article has integrated the theory of criminology into the analysis of scouting process for explaining social phenomena in the prevention of child and juvenile delinquency, which is a process that has already been practiced in educational institutions, associations, and scout clubs. This article aimed to confirm and assure that scouting process is highly effective for child and juvenile development, especially distracting their attention away from delinquency behavior with objectives, principles and methods of scout. Promises and rules are set as the guidelines. Besides, this academic article also discovered that scouting process and activities have been closely related to Travis Hirschi's criminological theories as they are the commitment in the scout community. The commitment would be widened if scouts, children and juveniles have grown into good citizens of society.