ระบบการศึกษาเพื่อการเรียนรู้: ทางเลือกเพื่อแก้ปัญหาการบริหารสถาบันอุดมศึกษาแบบแม็กโดนัลด์ในประเทศไทย

บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) อธิบายความหมายและแนวคิดของการบริหารเชิงธุรกิจแบบแม็กโดนัลด์ 2) นำเสนอปัจจัยที่มีผลต่อการจัดการศึกษาในลักษณะการบริหารเชิงธุรกิจแบบแม็กโดนัลด์ และ 3) นำเสนอระบบการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ทางเลือกเพื่อแก้ปัญหาการบริหารสถาบันอุดมศึกษาแบบแม็กโดนัลด์ในประเทศไทย โดยผลการศึกษาในบทความนี้ชี้ให้เห็นว่าการบริหารเชิงธุรกิจแบบแม็กโดนัลด์มี 4 องค์ประกอบ ได้แก่ ประสิทธิภาพ การพยากรณ์ได้ การคำนวณได้และการควบคุม และปัจจัยที่มีผลต่อการจัดการศึกษา ได้แก่ สภาพแวดล้อม คู่แข่งขัน และการลงทุนเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สำหรับการแก้ไขปัญหาการบริหารสถาบันอุดมศึกษาในลักษณะเชิงธุรกิจแบบแม็กโดนัลด์ คือ การจัดระบบการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับผู้เรียน และมาตรฐานการศึกษา

ABSTRACT
The purposes of this article were to: 1) explain the definition and concept of McDonaldization; 2) present the factors affecting to the educational management of McDonaldization; and 3) present the educational system for learning and solving the higher educational institute of McDonaldization. The results showed that the McDonaldization consisted of four elements such as efficiency, predictability, calculability and control. The factors affecting the educational management were environment, competitors and investment for human resource development. Finally, solution to the higher educational institute of McDonaldization was organizing the educational system based on student-centered learning and educational standards.