การปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม และ 2) เปรียบเทียบระดับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ตามสถานภาพของนักศึกษา กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ จำนวน 282 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผ่านการทดสอบความตรงเชิงเนื้อหาและวิเคราะห์ค่าความเชื่อมั่น การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัย พบว่า
1. การปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยเรียงลำดับดังนี้ ด้านเงื่อนไขคุณธรรม ด้านความมีเหตุผล และด้านความพอประมาณ ส่วนด้านเงื่อนไขความรู้ และด้านการมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวอยู่ในระดับมาก
2. การปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จำแนกตามสถานภาพของนักศึกษา ได้แก่ เพศ ชั้นปีที่ศึกษา หลักสูตรการศึกษา สาขาวิชา รายรับจากครอบครัวหรือผู้ปกครอง และที่พักระหว่างการศึกษา มีการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไม่แตกต่างกัน

ABSTRACT
This research aimed to: 1) study the practice level of sufficiency economy philosophy of students in Faculty of Education, Nakhon Pathom Rajabhat University; 2) compare the practice level of sufficiency economy philosophy of students in Faculty of Education, Nakhon pathom Rajabhat University, classified by status. The sample consisted of 282 students of the Faculty of Education at Nakhon Pathom Rajabhat University, derived by stratified random sampling. The research instrument was a questionnaire with the tested content validity and analyzed reliability. The data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, T-value analysis, and one-way analysis of variance.
The research results revealed that:
1. In the descending order, the practice of sufficiency economy philosophy of students in Faculty of Education, Nakhon Pathom Rajabhat University in the aspects of moral conditions, reasonableness, and moderation were at the highest level were, while the aspects of knowledge conditions, and self-immunity were at a high level.
2. There was no difference in the practice of sufficiency economy philosophy of students in Faculty of Education, Nakhon Pathom Rajabhat University among students classified by gender, year of study, curriculum, subject areas, family income, and accommodation during study.