ค้นหาวารสาร

Found 187 results
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
ก
ปิยะทิพย์ เชาว์ฉลาด, PIYATHIP CHAOCHALAT.  2561.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค KWDL. 9(1)
ศิตาพร พิมพ์พันธุ์, SITAPORN PHIMPHAN, จินตนา ศิริธัญญารัตน์, CHINTANA SIRITHANYARAT, นันท์นภัส นิยมทรัพย์, NANNABHAT NIYOMSAP.  2563.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับกลวิธี STAR. 11(1) (503.45 KB)
อารยา แก้วบัวดี, ARAYA KAEOBUADI.  2562.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวสะเต็มศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. 10(2)
วรัทยา แซมเพชร, Waruttaya S, ศศิวรรณ สุวรรณกิตติ, Sasiwan S, นันท์นภัส นิยมทรัพย์, NANNABHAT NIYOMSAP.  2564.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการอภิปรายกลุ่มย่อย. 12(1):129-148. (639.97 KB)
กรริสา จันทร์สุวรรณ, KORNRISA JANSUWAN.  2563.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการใช้ปัญหาเป็นฐานตามแนวสะเต็มศึกษา. 11(1) (595.73 KB)
เจษฎา บุญมาโฮม, JESADA BOONMAHOME.  2560.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะ. 8(2)
โสภินทร์ อุมาบล, SOPIN U-MABON.  2557.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้สมองเป็นฐาน. 5(2)
สิริรัตน์ แพงเทียน, SIRIRAT PAENGTHIAN.  2557.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน. 5(1)
เฉลิม เพิ่มนาม, CHALERM PERMNAM.  2562.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนสะกดคำ และทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT ร่วมกับแบบฝึก. 10(1)
ปวีณ์สุดา ขยันการ, PAVEESUDA KHAYANKAN.  2562.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านสื่อออนไลน์อย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธี QUEST. 10(1)
รสสุคนธ์ มั่นคง, ROSSUKON MUNKONG.  2558.  การพัฒนาบุคลากรที่ส่งผลต่อการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2. 6(2)
ศศิวิมล พงษ์ไพโรจน์, SASIWIMON PONGPHAIROJ.  2559.  การพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2. 7(1)
นันท์นภัส ศรีประเทศ, NANNAPAS SRIPRATHED.  2560.  การพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร. 8(2)
นพดล ผู้มีจรรยา, NOPPADON PHUMEECHANYA, พรนภา อินทำ, PORNAPAR INTHAM.  2563.  การพัฒนาบทเรียนเอ็มเลิร์นนิงร่วมกับกระบวนการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิดเรื่อง ไฟฟ้าน่ารู้ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลกรับใหญ่. 11(2):75-89. (838.86 KB)
คณารักษ์ ศรีสมบูรณ์, KANARAK SRISOMBOON.  2563.  การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชามนุษย์กับสิ่งแวดล้อมสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต. 11(2):127-146. (839.02 KB)
เจษฎา บุญมาโฮม, JESADA BOONMAHOME.  2562.  การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบปฏิสัมพันธ์เรื่อง ทฤษฎีการเรียนรู้รายวิชาจิตวิทยาการเรียนรู้เพื่อการออกแบบสื่อ. 10(2)
วัฒนา พลาชัย, WATANA PLACHAI.  2562.  การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ Mobile Learning โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ ในรายวิชาการเขียนเว็บไซต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนศรีประจันต์ “เมธีประมุข”. 10(1)
ณัฏฐ์ธีตา มาลาพันธุ์, NUTTEETA MALAPHAN.  2557.  การพัฒนาบทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น เรื่อง ส้มโอ พืชเศรษฐกิจ อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม. 5(1)
พฤกษา ปัญญาธงชัย, PRUKSA PANYATHONGCHAI.  2557.  การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน. 5(2)
นภัสนันท์ นิลบุตร, NAPHATSANAN NILABUT.  2558.  การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. 6(1)
นภาพร เขียวแก้ว, NAPAPRON KEAWKAEW.  2557.  การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคทิฟ แทรกด้วยเพลง การเรียนรู้คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. 5(2)
อัญชลี แสงทอง, ANCHALEE SANGTHONG.  2562.  การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาและเทคนิคจิกซอว์ในรายวิชางานประกอบอาหารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. 10(2)
เพ็ญศิริ ซื่อสัตย์, PENSIRI SUESUD, พิณพนธ์ คงวิจิตต์, PINPON KONGWIJIT, กิ่งกาญจน์ บูรณสินวัฒนกูล, KINGKARN BURANASINVATTANAKUL.  2563.  การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความและการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยประยุกต์ใช้แนวการสอนของจังหวัดอะคิตะ. 11(2):55-74. (673.28 KB)
พัชรินทร์ ศตพรไกรวัฒน์, PHATCHARIN SATAPORNKRAIWAT, นันท์นภัส นิยมทรัพย์, NANNABHAT NIYOMSAP, นภาภรณ์ ยอดสิน, NAPAPORN YODSIN.  2563.  การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้บริโภควัยเยาว์ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. 11(1) (624.97 KB)
วณัฐพล สินภิบาล, Wanattaphon S, บุษบา บัวสมบูรณ์, Busaba B, กิ่งกาญจน์ บูรณสินวัฒนกูล, KINGKARN BURANASINVATTANAKUL.  2564.  การพัฒนาความสามารถด้านการเขียนเรื่องตามจินตนาการและทักษะการร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค CIRC ร่วมกับแผนภาพความคิด. 12(1):52-72. (834.84 KB)

Pages