ค้นหาวารสาร

Found 187 results
2560
กุลธิดา สิทธิมงคล, KUNTHIDA SITTHIMONGKON.  2560.  พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการบริหารและพัฒนาสถานศึกษา พร้อมสู่ประชาคมอาเซียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9. 8(1) (275.13 KB)
สิริญาพร มุกดา, SIRIYAPORN MUKDA.  2560.  ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2. 8(1)
เพ็ญนภา พลับฉิม, PENNAPA PLUBCHIM.  2560.  ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2. 8(2)
ปารณีย์ ดอนอินทรัพย์, PARANEE DONINSAP.  2560.  ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อสมรรถนะประจำสายงานของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. 8(1)
จินดาพร เจริญธรรม, JINDAPORN JAROENTHUM.  2560.  วัฒนธรรมโรงเรียนที่ส่งผลต่อการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. 8(2)
ปรียาภัทร ราชรักษ์, PREEYAPHAT RATCHARAK.  2560.  สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. 8(2)
KORAKOD KHAOSSARD, กรกต ขาวสะอาด.  2560.  สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. 8(2)
สาทิตย์ ครุฑจันทร์, SATHIT KRUTJAN.  2560.  แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศในการบริหารงานโรงเรียนโครงการกองทุน การศึกษา ในจังหวัดสุพรรณบุรี. 8(2)
2561
สัณหกฤษณ์ บุญช่วย, SUNHAKRISANA BOONCHUAY.  2561.  กระบวนการลูกเสือกับการป้องกันการกระทำความผิดของเด็กและเยาวชน: ศึกษาตามกรอบทฤษฎีอาชญาวิทยา. 9(1)
วรัชญ์ณัฏฐ์ ผ่องธรรม, VARATCHANAT PONGTHAM.  2561.  การควบคุมภายในที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. 9(2)
เย็นจิตร ทิพมาตร, YENJIT TIPPAMATR.  2561.  การจัดการความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อบรรยากาศของโรงเรียน ประถมศึกษาของรัฐในจังหวัดสมุทรสาคร. 9(2)
มณฑิตา ไชยสมบัติ, MONTHITA CHAISOMBAT.  2561.  การดำเนินงานด้านการบริการของมูลนิธิเพื่อสตรีและเด็กเครือข่ายคริสเตียนภาคกลาง. 9(2)
เนตรนภา ฝัดค้า, NATNAPA FADKHA.  2561.  การบริหารทรัพยากรมนุษย์ที่ส่งผลต่อสมรรถนะประจำสายงานของครูในโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2. 9(2)
ฤมล สอนดี, RUEMON SONDEE.  2561.  การบริหารเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในจังหวัดราชบุรี. 9(2)
วิศนีย์ สีเอี่ยม, WITSANEE SEAIEM.  2561.  การปฏิบัติตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐที่ส่งผลต่อระบบสนับสนุนการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ของโรงเรียนในกลุ่มกรุงธนใต้ สังกัดกรุงเทพมหานคร. 9(1)
ยุวรี โชคสวนทรัพย์, YUWAREE CHOKSUANSAP.  2561.  การปรับตัวของชุมชนเกาะศาลเจ้าภายใต้ศาสตร์พระราชา รัชกาลที่ 9 เพื่อการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในมิติวัฒนธรรม. 9(2)
วิศิษฐ์ ฤทธิบุญไชย, WISIT RITTIBOONCHAI.  2561.  การปรับใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีผลต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาในจังหวัดนครปฐม. 9(2)
ปิยะทิพย์ เชาว์ฉลาด, PIYATHIP CHAOCHALAT.  2561.  การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค KWDL. 9(1)
สมสุข นิธิอุทัย, SOMSOOK NITHIUTHAI.  2561.  การพัฒนารูปแบบการจัดการความเครียดในภาวะวิกฤตชีวิตของผู้สูงอายุในสถานสงเคราะห์คนชรา. 9(2)
ปริญญา นิกรกุล, PARINYA NIKORNKUL.  2561.  การพึ่งพาป่าชุมชน ของชุมชนบริเวณเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าห้วยขาแข้ง. 9(2)
พัชรนันท์ นราศิริกุลพิชัย, PATCHARANUN NARASIRIKUNPICHAI.  2561.  การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ต่อความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริม การศึกษาเอกชน จังหวัดนครราชสีมา. 9(2)
จริญญาพร สวยนภานุสรณ์, JARINYAPORN SUAINAPANUSORN.  2561.  การเปลี่ยนแปลงภูมิปัญญาท้องถิ่นของโอ่งมังกร ในอำเภอเมือง จังหวัดราชบุรี. 9(2)
ยุวพร ดวงศรี, YUWAPHORN DUANGSRI.  2561.  การเรียนรู้แบบสืบเสาะ: กระบวนการเรียนรู้เพื่อปฏิรูปชั้นเรียน. 9(2)
เอกนคร อัคธรรมโม, AKENAKORN AUKKATHAMMO.  2561.  การเสริมสร้างพลังอำนาจที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์การของครูโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในจังหวัดราชบุรี. 9(1)
นันท์นภัส นิยมทรัพย์, NANNABHAT NIYOMSAP.  2561.  ความคิดเห็นของนักศึกษาครูที่มีต่อกิจกรรมการเรียนการสอนที่ใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ. 9(1)

Pages